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作为2024北京文化论坛的重要展示活动，展览以“雕塑北京”为主题，通过图文并茂的形式，生动呈现雕塑等公共艺术对北京城市空间的雕琢与塑造。通过公共艺术视角，展现北京作为全国文化中心的深厚底蕴与创新活力，诠释首都城市规划建设实践所蕴含的历史文脉传承、多元文化创新与世界文明互鉴。

要持续关注重点群体的就业需求。当前，青年群体就业压力较大，与总体失业率下降趋稳呈相反趋势。一方面，需要持续拓宽市场化就业渠道，稳定公共岗位规模，推动用人单位与高校开展精准供需对接、建立稳定合作关系。另一方面，要支持高校毕业生创新创业，引导高校毕业生关注、投身新职业，不断壮大经营主体，实现创新支持创业、创业带动就业兴业的良性发展，不断拓宽劳动者就业空间。还要看到，高校毕业生就业存在技能供给和社会需求不匹配的问题，学校讲授知识偏重理论，学生缺乏实践。对此，要继续推进百万见习岗位募集计划，提高毕业生职业技能。从长期来看，推动高校毕业生高质量就业，还要深化高等教育供给侧改革，更好推进产教融合，调整优化专业结构，强化学生专业能力与培养创新创业能力并举，破解高校毕业生就业的结构性矛盾。

整理书屋，王芝芝还发现了40多年前儿子的小学作文集，其中一篇提到“爸爸最拿手的事”分别是“做家务”和“教书”。王芝芝常称徐泓为“徐老大”，她笑说，这么多年，“徐老大”打扫卫生依旧亲力亲为；学生们上家里，最开心的莫过于找到两本重样的书，“这样就能‘名正言顺’地拿走一本”。(完)

中国科学院院士褚君浩在演讲中指出，智能化技术正为终身教育带来新机遇。通过动态反馈、即时评估等手段，可为学习者设计个性化方案，创新教学手段，实现教育资源共享。面对“知识爆炸”和“知识老化”的挑战，需要树立终身学习意识，构建学习平台和体系，将终身学习与正规教育、科普教育有机结合，形成多元化的学习模式。